Erasmus+: Malsamoj inter versioj

Enhavo forigita Enhavo aldonita
Kreis novan paĝon kun "eta|Logotipo de Erasmus+ '''Erasmus+''' estas la programo de la Eŭropa Komisiono por edukado, trejnado, junularo kaj sporto por la periodo 2014-2020, sukcedanta la antaŭan dumvivan edukan kaj trejnan programon (2007-2014). Kiel integra programo, Erasmus+ ofertas pli da moviĝeblaj ebloj por lernantoj kaj dungitaranoj kaj kunlaboron inter la edukaj, trejnaj kaj junularaj sektoroj, kaj estas pli alirebla ol ĝiaj antaŭantoj, kun fi..."
(Neniu diferenco)

Kiel registrite je 13:11, 15 sep. 2021

Erasmus+ estas la programo de la Eŭropa Komisiono por edukado, trejnado, junularo kaj sporto por la periodo 2014-2020, sukcedanta la antaŭan dumvivan edukan kaj trejnan programon (2007-2014). Kiel integra programo, Erasmus+ ofertas pli da moviĝeblaj ebloj por lernantoj kaj dungitaranoj kaj kunlaboron inter la edukaj, trejnaj kaj junularaj sektoroj, kaj estas pli alirebla ol ĝiaj antaŭantoj, kun financaj reguloj simpligitaj kaj pli strukturo faciliganta la programan administradon[1].

Logotipo de Erasmus+

La programo estas malfermita al studentoj, staĝantoj, instruistoj, prelegantoj, junuloj, volontuloj, junularaj laboristoj kaj homoj, kiuj laboras en popolaj sportoj. Ĉirkaŭ du trionoj de la buĝeto estas asignitaj al eksterlandaj lernaj okazoj por individuoj, en la EU kaj ekster, la lasta triono subtenas partnerecojn inter edukaj institucioj, junularaj organizaĵoj, entreprenoj kaj lokaj kaj regionaj aŭtoritatoj, kaj ankaŭ reformojn celantajn modernigi edukajn, trejnajn kaj junularajn sistemojn.

La programo Erasmus + estas efektivo de la strategio Eŭropo 2020 por kresko, dungado, socia egaleco kaj inkluzivo, kaj por la celoj de la strategia kadro "Edukado kaj trejnado 2020". Erasmus + fokusiĝas pri antaŭenigo de la daŭripovan disvolvon de partneraj landoj en la fako de la altnivela edukado kaj celas atingi la difinitajn celojn de la Junulara Strategio de Eŭropa Unio[2][3].

La programo emfazas jenajn celojn[1]:

  • Redukti senlaborecon, precipe inter junuloj;
  • Antaŭenigi edukadon de plenkreskuloj, precipe en la fako de novaj kapabloj kaj kapabloj postulataj en la labormerkato;
  • Subtenu novigadon, kunlaboron kaj reformojn;
  • Kuraĝigi junulojn al partopreno en demokratia vivo en Eŭropo;
  • Redukti fruan lernejan forlason;
  • Antaŭenigi kunlaboron kaj moveblecon kun partneraj landoj de Eŭropa Unio.

Referencoj

Vidu ankaŭ