Seksa edukado: Malsamoj inter versioj

[kontrolita revizio][kontrolita revizio]
Enhavo forigita Enhavo aldonita
Kun helpo de WikiTrans
 
Kun helpo de WikiTrans
Linio 1:
 
[[File:Barbara-Hastings-Asatourian.jpg|thumb|Barbara Hastings-Asatourian de la Universitato de Salford montras "Contraception", sekseduka tabloludo uzata en britaj lernejoj.]]
'''Seksa edukado''' aŭ '''seksedukado''', '''seksinstruado''' aŭ '''seksa instruado''' estas instrukcioinstruado pri temoj rilatigantaj al homa [[sekseco]], inkluzive de emociaj rilatoj kaj respondecaj kampoj, homa seksa [[anatomio]], [[Seksumado|seksa agado]], [[seksa reproduktado]], genera sano, generaj rajtoj, [[sekura seksumado]], [[kontraŭkoncipo]] kaj seksa abstinado. Seksinstruado kiu kovras ĉiujn tiujn aspektojn estas konata kiel ''ampleksa seksinstruado''. Oftaj partoprenantoj por seksinstruado estas gepatroj aŭ flegistoj, formalaj lernejprogramoj, kaj popolsankampanjoj.
{{redaktata}}
Tradicie, junuloj en multaj kulturoj ne estis donitaj ajnajn informoj pri seksaj aferoj, kun la diskuto de tiuj temoj estantaj konsideritaj tabuo. Tia instrukcio, kiel ricevis, estis tradicie lasita al la gepatroj de infano, kaj ofte tio estis metita for ĝis ĵus antaŭ la geedziĝo de infano. La progresema eduk movado de la malfrua 19-a jarcento, aliflanke, kondukis al la enkonduko de " socia higieno " en nordamerikaj lernejtemaroj kaj la apero de lernej-bazita seksinstruado. [1] Malgraŭ frua invado de lernej-bazita seksinstruado, la plej granda parto de la informoj pri seksaj aferoj en la mid-20-a jarcento estis akirita neformale de amikoj kaj la amaskomunikilaro, kaj multe de tiuj informoj estis mankhava aŭ de dubinda valoro, precipe dum la periodo sekvanta puberecon, kiam scivolemo ĉirkaŭ seksaj aferoj estis la plej akuta. Tiu manko estis pliigita per la kreskanta incidenco de dekaĝulaj gravedecoj, precipe en okcidentaj landoj post la 1960-aj jaroj. Kiel parto de la laboroj de ĉiu lando por redukti tiajn gravedecojn, programoj de seksinstruado estis lanĉitaj, komence super forta opozicio de gepatro kaj religiemaj grupoj.
 
Tradicie, junuloj[[junulo]]j en multaj kulturoj[[kulturo]]j ne estis donitajricevas ajnajn informojinformojn pri seksaj aferoj, kunĉar la diskuto de tiuj temoj estantajestas konsideritaj [[tabuo]]. Tia instrukcioinstruado, kiel ricevisricevita, estis tradicie lasita al la gepatroj de infano, kaj ofte tio estis metita for ĝis ĵus antaŭ la [[geedziĝo]] de infanofilo. La progresemamovado edukde movado[[progresema eduko]] de la malfruafino de la 19-a jarcento, aliflanke, kondukis al la enkonduko de " socia higieno " en nordamerikaj lernejtemaroj kaj la apero de lernej-bazita seksinstruado.<ref>Tupper, [1]Kenneth (2013). "Sex, Drugs and the Honour Roll: The Perennial Challenges of Addressing Moral Purity Issues in Schools". Critical Public Health. 24 (2): 115–131. doi:10.1080/09581596.2013.862517.</ref> Malgraŭ frua invado de lernej-bazita seksinstruado, la plej granda parto de la informoj pri seksaj aferoj en la mid-mezo de la [[20-a jarcento]] estis akirita neformale de amikoj kaj de la [[amaskomunikilaro]], kaj multe de tiuj informoj estis mankhava aŭ de dubinda valoro, precipe dum la periodo sekvanta puberecon[[pubereco]]n, kiam scivolemo ĉirkaŭ seksaj aferoj estis la plej akuta. Tiu manko estis pliigita per la kreskanta incidenco de dekaĝulaj gravedecoj[[gravedeco]]j, precipe en okcidentaj landoj post la [[1960-aj jaroj]]. Kiel parto de la laboroj de ĉiu lando por redukti tiajn gravedecojn, programoj de seksinstruado estis lanĉitaj, komence super forta opozicio de gepatrogepatroj kaj [[religio|religiemaj grupoj]].
{{redaktata}}
La ekapero de aidoso donis novan senton de urĝeco al seksinstruado. En multaj afrikaj landoj, kie aidoso estas ĉe epidemio ebenigas (vidu HIV/aidoson en Afriko), seksinstruado estas vidita fare de la plej multaj sciencistoj kiel decida popolsan strategio. [2] Kelkaj internaciaj organizaĵoj kiel ekzemple Familia planado pripensas ke larĝaj seksinstruadprogramoj havas tutmondajn avantaĝojn, kiel ekzemple kontrolado de la risko de troloĝateco kaj la akcelo de la rajtoj de virinoj (vidu ankaŭ generajn rajtojn). La uzo de amaskomunikiloj kampanjas foje rezultigis altajn nivelojn de "konscio" kunligita kun esence supraĵa scio pri HIV-dissendo.
 
Laŭ SIECUS, la Sekseco-Informo kaj Education Council de Usono, 93% de plenkreskuloj ili inspektis subtenan seksecedukon en mezlernejo kaj 84% subteno ĝi en mezlernejo. [4] Fakte, 88% de gepatroj de mezlernejstudentoj kaj 80% de gepatroj de mezlernejstudentoj kredas ke seksinstruado en lernejo igas ĝin pli facila por ili paroli al iliaj junuloj pri sekso. [5] Ankaŭ, 92% de junuloj raportas ke ili volas kaj paroli al siaj gepatroj pri sekso kaj havi ampleksan en-lernejan seksinstruadon. [6] Krome," ... studo, farita fare de Mathematica Policy Research nome de la Usona Sekcio de Sano kaj Human Services, trovis ke abstinad-restriktita-ĝis-geedziĝaj programoj estas neefikaj."
 
==Referencoj==
<references/>