Disgrafio: Malsamoj inter versioj

[kontrolita revizio][kontrolita revizio]
Enhavo forigita Enhavo aldonita
estu kategorita kun la disleksio kaj la diskalkulio
Neniu resumo de redakto
Linio 1:
 
'''Disgrafio''' estas difektita kapablo ([[lernomalkapablo]]) skribi - la trafito ne kapablas imiti formon de literoj[[litero]]j, ne memoras ilin, konfuzas kaj miksas ilin.
 
Disgrafio jen aperas kiel memstara difekto, jen ligita kun [[disleksio]], kiel ĝia skriba manifestiĝo. Ĝi povas esti ankaŭ la sekvo de la malbona koordinado de la movado. Ĝi ne estas [[emocio|emocia]] problemo, malalta nivelo de [[inteligenteco]] aŭ manko de [[senso]]j. Kiuj ne lernis skribi, tiuj ne estas konsiderataj disgrafiaj. Plej ofte ne ĉiuj simptomoj manifestiĝas. Ĝi havas duontipon, kiu povas manifesti ĉe unu homo. En tiuj kazoj povas esti, ke la subjekto ne povas skribi.
 
==Simptomoj==
La skribado estas malordigita, kaj ne akomogiĝasakomodiĝas al la linioj; la teksto ondas. La formo de la literoj estas malkonsekventamalkonsekvenca: la sama litero povas aspekti alie, kaj la similaj literoj povas aperi same. La distanco de la vortoj varias. La disgrafiulo tenas la skribilon malefike kaj spasme, trudas ĝin al la [[papero]], kaj ofte elkaptas ĝin. Li tre malfacile diskriminas la longan kaj la mallongajn voĉojn; ankaŭ la tradicia ortografio estas tre malfacila por litiu.
 
Kiam oni diktas, li devas elpensi, kiel li la literojn skribi devas, kaj ne povas skribi la plenan tekston. Li ne skribas la finojn de la vortojn kaj la frazojn, aŭ duplikas certajn silabojn. La interpunkcioj kaj la interspacoj malaperigas. Li kopias ankaŭ malrapide, ĉar li povas memori nur duo aŭ tri literojn samtempe.
 
Tamen la disgrafio ne egalas kun la malordigita aspekto kaj la malbona [[ortografio]]. La disgrafiulo havas problemojn kun la gramatikaj funkcioj. Li malfacile inteligas, memoras kaj uzas ilin.
 
==Kaŭzoj==
La kaŭzoj de la disgrafio povas esti kaŭzita per la perturboj de la sensoj aŭ de la kunordigo de la moviĝado. Ĝi povas ankaŭ kaŭzita per la malevoluitaj analizaj aŭ sintezaj vidaj kaj aŭdaj procezoj, de la prozesoj, kiuj agas kun la spaco kaj la tempo, la problemoj de la kodiĝo, kaj de la imagecoj necesaj por la skribado.
 
==Tipoj==
*'''Forma disgrafio'''
Linio 24 ⟶ 27:
 
La konsekvencoj determinas lian vivon: li lernos pli malmulten, ol li kun helpo povus. Pro tiu signifikas, ke la instruantoj aŭ la gepatroj rekonu la perturbojn de la lernado.
 
Vidu artikolon [[Lernomalkapablo]].
 
==Helpo==
La disgrafio ne estas malsano aŭ handikapo. Se la gepatroj rekonas ĝin, serĉu logopediiston, kiel frue ili povas. Ili akceptu ilian infanon, kiel li estas, kaj motivigu lin. Laŭdu, instigu, serĉu liajn talentojn, kaj helpu evoluigi ilin. La ekzercoj estu varia kaj interesa. SignikifasSignifas, ke la infano sentas sin sukcesa. Ankaŭ la komunaj nelernaj ludoj helpas lian evolvigadon.
 
La kompensado de la disgrafio estas pli malfacile, ol de la disleksio. La multa kopiado ne helpas, sed la diktado povas esti helpa. La logopediisto komencas per voĉoj kaj silaboj. Kun la infano observas, analizas kaj ekzercas la formojn de la literoj kaj la ligaturoj. Poste la infano parolas, kiun li vidas en la bildoj; ankaŭ diras li vortojn, kaj finas frazojn.
Linio 32 ⟶ 38:
 
Por la verkado de la tekstoj la infano parolas pri bildoj; li komence diras frazojn, poste rakontas koherente. Ili kolektas vortojn laŭ temoj, kaj grupigas ilin laŭ multaj metodoj. Li ankaŭ skribas tuijn grupojn.
 
==Famaj personoj==
[[Agatha Christie]] diktis ŝiajn verkojn.<ref>[http://hiszedmi.blog.hu/2010/10/03/agatha_christie_diszgrafias_volt]</ref><ref>[http://www.in-spite-of.org/disney/]</ref> Ankaŭ [[George Washington]] kaj [[Albert Einstein]] estis disgrafia.<ref>[http://www.ehow.com/facts_5887443_dysgraphia-spelling_.html]</ref>
 
==Vidu ankaŭ==
* [[Lernomalkapablo]]
 
==Fontoj==
<references/>
 
==Eksteraj ligiloj==
* http://www.tanulasinehezsegek.hu/dysgraphia.html
* http://www.beszed.hu/diszgrafia