Lingva evoluo en Down-sindromo: Malsamoj inter versioj

[kontrolita revizio][kontrolita revizio]
Enhavo forigita Enhavo aldonita
Linio 16:
==Kialoj==
===Kognitivaj===
Kognitivaj kapabloj povas kontribui al malfruo. Ili ne estas la unua kialo, ĉar ili efikas ankaŭ signolingvon, sed tiu suferas malpli pri la sindromo ol parolita lingvo. Malforta labormemoro okazigasokazas problemojn ekde nasko. Kuna atento estas malbona, ĉar estas malfacile atenti personon kun objekto samtempe.<ref>Harris, S., Kasari, C., and Sigman, M. D. (1996). Joint attention and language gains in children with Down syndrome. American Journal of Mental Retardation, 100(6), 608-619</ref> En labormemoro malfacilo de aŭda prilaboro kaj malbona funcionado de artikola buklo povas igi problemojn dum prilaboro de aŭdita parolo kaj parolado.<ref>Jarrold, C. and Baddeley, A.D. (2001). Short-term memory in Down syndrome: Applying the working memory model. Down Syndrome Research and Practice, 7(1)</ref>
 
===Prononcaj===
Tutkorpa hipotonio kaj anatomio de [[buŝo]] okazigas prononcajn problemojn. Al tiuj anomalioj apartenas gotika [[palato]], malgranda kavo de buŝo, relative granda [[lango]], neregulaj dentoj, antaŭfalo de lingvo, lingvopuŝa glutado kaj de tiu okazigita buldoga mordo. Ili diras dum flua parolo ankaŭ vortojn malĝuste, kiujn ili povas prononci ĝuste separite.<ref>Hart, B. (1996). The initial growth of expressive vocabulary among children with Down syndrome. Journal of Early Intervention, 20(3), 211-221. Idézi: Buckley SJ. Speech, language and communication for individuals with Down syndrome — An overview. Down Syndrome Issues and Information. 2000.</ref> Ili ekspertas, ke ili estas pli bone komprenitaj uzante mallongajn frazojn, kaj se ne ili komencas paroli (sen kunteksto oni pli malbone povas kompreni), tiu baras ilin dudirekte: ili parolas malpli kaj en mallongaj sekcioj.<ref name="Buckley SJ. Speech 2000"/>
===Aŭdo===
75% de uloj ekspertas tempan difekton de aŭdo, pleje multfoje (sera inflamo de meza orelo).<ref>Bull, M.J. and the Committee on Genetics. From the American Academy of Pediatrics: Clinical Report: Health Supervision for Children With Down Syndrome Pediatrics 2011; 128:2 393-406;</ref> Tiu estas pleje milda, do malfacile diagnozebla, sed ĝi kaŭzas problemojn en komprenado de parolo: iuj sonoj elfalas aŭ iĝas distorditaj.<ref name="Kumin, L. 2003"/> Eble oni atribuas problemojn kaŭzitajn de aŭdo mise al malbona inteligento, do ĝi ne estas kuracita.
 
==Helpo==
Kaŭzoj montras vojon de helpo. Kompleksa kuracpedagogia evolva helpo komencas per frua senzomotora evoluado por helpi plibonigi inteligecon. Logopedia korekcio povas esti komencita ankaŭ ĉe beboj. Otologio povas diagnozi kaj parte kuraci aŭdajn problemojn. Oni devas regule kontroli aŭdon.