Nervsistema grundo de legado en Down-sindromo: Malsamoj inter versioj

[kontrolita revizio][kontrolita revizio]
Enhavo forigita Enhavo aldonita
Neniu resumo de redakto
Linio 6:
Multaj animaloj ekigas en regionoj, kiuj partoprenas en uzado de lingvo kaj ŝpeciale en legado. Frontala lobo estas pli malgranda, kaj estas diferencoj en inferior frontala krusto, kiu laboras pri semantiko, konscio de [[fonologio]] kaj fonologia nomo. Estas diferencoj en temporala lobo, kaj ''planum temporale'' estas malgranda, kiu laboras pri aŭdo kaj interligado de parolo. Supera temporala helikso, kiu estas aktiva dum fonologiaj taskoj, estas malgranda 35% de uloj kun la sindromo. Foŝaĵo de Sylvius estas aktivaj en vidaj kaj aŭdaj laboroj, ekzemple aŭdiĝas legitajn vortojn, legas pseŭdovortojn kaj rekonas [[rimo]]jn. Ĝi povas esti anormale larĝa ĉe uloj kun sindromo de Down, kaj tiu povas okazi aliajn anomaliojn en ĝia ĉirkaŭaĵo.
 
Estas praktikepraktika, ke okcipitra krusto respondeca por vido estas normala. Tiu okazas, ke oni povas helpi la ulojn per spacaj kaj vidaj kanaloj. Por elekto de komenco de evoluo povas gravi, ke la anomalioj estas pli kaj pli grandaj dum infaneco. Unuaj signoj estas videblaj dum 22 semajnoj de [[feto|feta vivo]], sed tiuj restas malgrandaj ĝis nasko. En 3-5 monatoj estas videblaj signoj de malrapido de mielinado, kaj grade montriĝas aliaj anomalioj. Ankaŭ gravas, ke ne ĉiu el tiuj diferencoj ekas en ĉiu ulo kun sindromo de Down, sed ili havas pli grandan propbablecon. Kaj tiuj regionoj ne estas izolitaj, sed ili laboras en reto. Nerva plastico povas ankaŭ helpi.
==Memoro kaj legado==
Diferencoj en laboro de cerbo korespondas kun funkciaj diferencoj, kiuj estis rekonitaj pli frue. La sindromo havas propran intelektan profilon, kaj uloj havas pleje 20-80, meze 50 IQ-n. Tiu profilo enhavas, ke spacaj kaj vidaj kapabloj estas pli bonaj ol verbalaj; tiu karakterizas ankaŭ funkcionadon de memoro: verbala mallongtempa memoro estas malforta, sed spaca-vida mallongtempa memoro estas bona. Tiu havas sekvojn al legado.
 
Verbala mallongtempa memoro ligas kun fonologia konscio kaj lega povumo, simile al tipika evolvo; sed la uloj legas pli bone, ol oni povas atendi laŭ rezultoj de memoraj testoj. Kialo povas esti, ke ili kompensas malbonan verbalan memoron kun vida mallonga memoro. Malsimile de aliaj uloj kun inteligenta malkapablo ilia rekonado de vortoj korelas ankaux kun vida prilaboro.
==Diferencoj en prilaboro de aŭditaj kaj legitaj tekstoj==
En simdromo de Down estas pli granda diferenco en komprenado de aŭditaj kaj legitaj tekstoj ol ĉe tipike evolvitaj uloj (Roch et al., 2012), kaj multa ekzamenoj montras, ke legado estas tre grava por ili: ili pli bone memoras al legitaj, ol aŭditaj informoj, (Jarrold et al., 2000), kaj pli bone inteligas legitajn tekstojn ol aŭditajn. Dum lernado de novaj vortoj lernejaj infanoj kun Down-sindromo memoras formon de vortoj same kiel tipike volvitaj infanoj, kiuj legas same kiel ili. Adoleskantoj lernas novaj vortojn kaj gramatikajn formojn, se oni uzas skribitajn materialojn, ol oni instruus ilin per imaĝoj kaj parolo.
 
[[Kategorio: Down-sindromo]]